gavilanes de primero A

LENGUA Hoy comenzaremos con algunas actividades interactivas. Los que tengan libro digital, estas aparecen en la página 118 y 122. VEOVEO FORMAR PALABRAS CON FR  Hoy haremos copiado del grupo consonántico FR. Lo pasaré a través del Whatsup. Recordar que cada línea deberán copiarla 2 veces. Finalizaremos con un dictado de la siguiente oración: Mi fruta favorita es la fresa. NO OLVIDAROS DE SEGUIR CON LA LECTURA. MATEMATICAS Hoy comenzaremos haciendo las operaciones de cálculo mental de la primera carilla de la fotocopia 6.. A continuación realizaremos la serie 1.26 de los problemas quinzet. Via Whatsup voy a mandaros un video casero (perdonad la calidad) sobre como realizar las operaciones de suma y resta como las estamos realizando en casa.   Es muy importante que la sigan haciendo de esta forma como un juego porque estamos siguiendo el métod ABN. Lo haremos en 2 días . Hoy explicaré la suma de unidades y mañana de decenas. Así hoy por ejemplo pondré algunas op...

LENGUA   Como siempre lo más importante es comenzar leyendo 2 páginas de lectura. Si se ha terminado se puede coger otro libro que sea interesante para el alumno. Después se le hará preguntas orales de comprensión de contenido o que el alumno explique y cuente lo que se ha enterado de esa lectura. Hoy comenzaremos el tema 6 del libro de lengua. Primero visualizaremos un video en youtube sobre el grupo consonántico FR. Es el MONO SILABO. A los alumnos les gusta este programa: https://www.youtube.com/watch?v=LhJGyYfTaoE  Luego le preguntaremos oralmente por palabras que contengan ese  grupo consonántico y realizaremos las actividades de la página 122. (la corrección  la pasaré por whatsup). MATEMÁTICAS Comenzaremos con  cálculo mental y una nueva serie. Aqui la podeis descargar o verla a través de captura de pantalla por el móvil. DESCARGA Haremos la primera columna. Acontinuación los alumnos realizarán la fotocopia número 6. El primer ejercicio ...

LENGUA   Lectura de dos páginas de un libro de lectura con preguntas orales para ver si han comprendido el contenido.   Copiado de algunas líneas de la lectura ( más o menos que copien en el cuaderno una extensión de 5 líneas ). Al terminar comprobar que las palabras están separadas, comienzo en mayúscula, puntos, etc.    Copiar de nuevo las palabras que esten mal copiadas una vez para así reforzar la ortografía. MATEMÁTICAS   Hoy viernes toca problemas. Haremos la fotocopia 8.   Escribo la resolución del primer problema y así veis como hacer el resto.  Se  Carlos tiene 9 canicas y pierde 4  No se cuántas le quedan. Resuelvo  9 - 4 = 6 Solución   Me quedan 6 cánicas. PLÁSTICA Esta semana en Plástica el alumnado realizará un cartel en un folio u hoja  como ellos quieran, conteniendo la oración : TODO VA A SALIR BIEN Pueden colorear y dibujar lo que quieran , incluso las letras. Sería muy bonito que por ...

DESCARGAR  Aquí está el archivo de problemas quinzet completo por si quereis seguir haciendo por vuestra cuenta. Aunque yo iré siguiendo mandando por orden poco a poco.

Buenos días, hoy vamos a trabajar lengua, matemáticas y Natural Sciences. Como siempre digo, y  aunque sea muy repetitivo, deberíais empezar continuando con la tarea de los días anteriores si no se han terminado. LENGUA Lectura de libro de lectura (2 páginas) con preguntas de comprensión oral. Expresión escrita: Los alumnos van a repasar las palabras que contengan los grupos consonánticos  BR, BL, PR y PR. El alumnado tendrá que pensar o buscar una palabra de cada grupo consonántico y construir una oración con ella. Ejemplo: BR  Bruja. La bruja es fea. MATEMÁTICAS   Hoy comenzaremos terminando la última columna de operaciones de cálculo mental. Luego continuamos con la serie 1.24 de los problemas quinzet. En una nueva entrada pondré todo el programa entero en un enlace ( al menos lo intentaré, no soy muy experto en nuevas tecnologías 😓😓😓). Luego terminaremos la fotocopia 5. Ejercicios 3 y 4 El ejercicio 3 le cuesta un poco entenderlo al principio, si p...

  Buenos días, aquí os mando las actividades para hoy. Recordar que antes de poneros a realizarlas los que tengais tareas atrasadas tenéis que hacerlas antes aunque no vayais al día. Lo importante  no es llevar la tarea al día , (el que pueda sí ) pero como dice el refrán dice: "Cada casa es un mundo", y lo importante es que el alumnado en general siga trabajando a un ritmo, pero sin agobiarse ni tampoco dejar de hacer algo todos los días. LENGUA    Seguir leyendo 2 páginas del libro de lectura, haciendo preguntas orales sobre el contenido y un pequeño dictado que pueden ser palabras sueltas o una oración. Aqui mando  actividades interactivas para repasara los sinónimos: http://www.ayudaparamaestros.com/2019/10/actividades-tic-para-trabajar-los.html     MATEMATICAS  Hoy en matemáticas  comenzaremos haciendo problemas orales quinzet los cuatro de la serie 2.23. Quien quiere descargarse todas las series me manda un correo y se lo mando...

Buenos días a todos. Hoy Lunes vamos a intentar a empezar a usar este blog para hacer algunas actividades interactivas que motiven al alumnado. Empezaremos por Lengua: Aquí os mando un enlace (no sé si funcionará) para hacer una actividad interactiva https://grc.anaya.es/grw/4400780/docs/01_05ai_l1p_p115c_aprendejugando_eljuegodelamargarita/ Además hoy haremos una comprensión oral (NACHO 2º Parte), si vemos que es muy larga podemos hacerla entre hoy y mañana. En cuanto a Matemáticas continuaremos  haciendo la cuarta columna de cálculo mental  haremos la siguiente carilla de la fotocopia 5. Será escribir en letras los números del 70 al 80. Se hará de la misma  forma que se hizo en el cuaderno los números del 60 al 70. Como ayer no pude mandar tarea de Inglés por motivos ajenos a mi vountad  y de todas maneras creo que es mejor dosificar las tareas.  Para hoy recomiendo ver en youtube un video sobre acciones: https://www.youtube.com/watch?v=4c6FyuetSVo ...

Hola a todo el alumnado y padres de 1º A. Aquí comienzo el nuevo instrumento de aprendizaje y comunicación que vamos a mantener si la situación continua. De todas manera si mi madre delegada me sigue ayudando seguiré mandando la tarea diaria a traves de Whatsup, ya que creo que es más rápida. Pero aquí iré mandando enlaces y todo lo que yo considere interesante e importante para mi alumnado.  Muchas gracias por vuestra colaboración y entusiasmo.