gavilanes de primero A

Aquí os dejo la tarea semanal de las asignatura que imparto y que son las obligatorias que me tenéis que entregar esta semana. LENGUA Actividad 1, página 150 libro de lengua.En ella los alumnos deberán escribir 3 recomendaciones para una vida saludable según los dibujos que aparecen en el ejercicio.  Si ven que el espacio no es suficiente lo pueden escribir en una página del cuaderno.    MATEMÁTICAS Las 2 fichas del jueves INGLÉS   La actividad para entregar será un video en el que se muestren y digan en inglés lo que los alumnos/as comen en el desayuno. Yo mandaré un video de muestra, a través de Whatsup. Si algunos /as tienen problemas para hacerlo pueden entregar un dibujo mostrando dichos alimentos  escritos en inglés. CIENCIAS NATURALES La tarea semanal es realizar el examen interactivo que aparece al final de la sesión del viernes en el enlace correspondiente.

 LENGUA Hoy nos dedicaremos al copiado y a la escritura. Primero realizaremos esta ficha de copiado de la sílaba trabada GL. FICHA Luego nos iremos al libro de lengua a la página 150. Los alumnos/as realizarán la actividad 1. En ella los alumnos deberán escribir 3 recomendaciones para una vida saludable según los dibujos que aparecen en el ejercicio.  Si ven que el espacio no es suficiente lo pueden escribir en una página del cuaderno. Esta será la  actividad semanal para entregar.  CIENCIAS NATURALES Hoy dedicaremos la sesión a la parte bilingüe. Nuestra auxiliar de conversación Grace nos ha mandado 2 videos de experimentos que podemos hacer. Si veis los videos no necesitáis la traducción. El primero es para VER SONIDOS. Si, aunque parezca raro.  SEEING SOUND Uses sound energy to move things! Materials you need: - Uncooked rice ( Arroz) - Cling wrap (film transparente) - Bowl  (tazón) video: https://www.youtube.com/watch?...

MATEMÁTICAS Hoy realizaremos 2 fichas. La primera de ellas se dedicará a repasar los signos  de mayor, menor e igualdad. FICHA La segunda ficha será de repaso de números del 0 al 100. AVERIGUA Estas 2 fichas serán las tareas para entregar esta semana.

LENGUA Como todos los miércoles hoy dedicaremos la sesión de lengua a la comprensión escrita. Si pueden antes de empezar la lectura pueden visionar el video que aparece en el libro interactivo en la  página 160.  En  él se explica lo que es el teatro, ya que el texto para leer es una pequeña obra de teatro. Luego los alumnos/as leerán el texto (páginas 160-161) y realizarán las actividades de la página 16 (1, 2, y 3). Soluciones: 1) F, V, F, V 2) Porque están de broma 3)Se ríe. De forma opcional y si se puede seria muy positivo que se leyera en voz alta el texto con más personas. Así uno sería el narrador, otro Raccu, otro Julio, y así cada personaje uno diferente. CIENCIAS NATURALES Sesión miércoles Las soluciones las pasaré via Whatsup. MÚSICA   Aquí en el enlace está la tarea de música quincenal ENLACE

LENGUA  Esta semana continuaremos con las sílabas trabadas. En esta sesión aprenderemos la sílaba GL. Empezaremos con un nuevo video del Mono Sílabo. VIDEO Ahora nos iremos al libro de lengua y realizaremos las actividades de la página 143. Opcionalmente, si pueden los alumnos/as realizarán la actividad interactiva de dicha página. Consiste en completar las palabras que aparecen con las sílabas gla, gle, gli, glo y glu. Las actividades a realizar son  1, 2 y 3. Las soluciones se enviarán a través del whatsup. Esta semana los alumnos/as leerán en el libro de lectura la página dedicada a la sílaba trabada GL. EDUCACIÓN FÍSICA En este enlace tenéis la sesión de Educación Física de esta semana. SESIÓN  

MATEMÁTICAS Hoy la sesión de matemáticas la dedicaremos a la resolución de problemas. Aquí os mando el enlace: FICHA DE PROBLEMAS SOLUCIÓN INGLÉS  Esta semana realizaremos las actividades de la Lección 2 de la unidad 6. Primero empezaremos repasando los alimentos de la semana pasada con la actividad interáctiva  ipack de esta lección. Se trata de adivinar los alimentos que aparecen (GUESS). Esta actividad es opcional. Luego nos iremos al Class book, a la páginas 65. En la actividad 1 los alumnos numerarán las casillas según el audio que escucharán. (Actividad obligatoria) Solución:  2, 3, 4, 7.  8, 1, 5, 6. Después nos iremos al Activity Book a la página 56. Realizaremos la actividad 1. Los alumnos/as escribirán lo que cada personaje come y el número correspondiente en cada casilla. Solución: 4. Strawberries and eggs.     3. Tomatoes and olives 1. Apples and sausages        2. Cakes and s...

Para facilitaros el trabajo a los padres, a partir de ahora pondré en una entrada separada las tareas que los alumnos/as me tienen que entregar. Pondré todas las instrumentales (lengua, matemáticas, inglés) además las de plástica y ciencias naturales. El resto las teneis que ver en las sesiones de estas o en el blog correspondiente. Estas serán la únicas que me tenéis que mandar. LENGUA   Actividad 3 página 47 libro de lengua. MATEMÁTICAS Ficha jueves 21. INGLÉS   Actividad 1 del activity book, página 55. Deberán repasar y colorear los alimentosque aparecen unidos al principio de la actividad. CIENCIAS NATURALES   En la página 86 – 87 del clibro de Ciencias Naturales,  ejercicios 1, 2 y 3 (escribimos la respuesta en el libro). EDUCACIÓN FÍSICA La tarea aparece en el enlace de la sesión.  

MATEMÁTICAS La ficha de hoy será la tarea a entregar para esta semana. FICHA VALORES ¿SOMOS IGUALES O DIFERENTES? Dentro de un grupo de algún deporte, del cole, de música…cada uno/a ocupa su lugar. ¿Pero todos/as son importantes? ¿Todos/as son iguales?¿Qué pasaría si faltase uno/a, el equipo podría trabajar igual? Vamos a abrir el libro por la página 46 y hagamos los ejercicios 1, 2 y 3. Parémonos a pensar un poco. Quizás nos ayude ver este vídeo Trabajo en equipo https://www.youtube.com/watch? v=nYhliYnTIUo El ejercicio 4 nos recuerda la canción del mundial de Sudáfrica. Por si no la recuerdas os dejo dos ,una con letra en español Canción del mundial https://www.youtube.com/watch? v=WTJSt4wP2ME Canción del mundial traducida https://www.youtube.com/watch? v=NFa9WsPsIMA La tarea que os pido para entregar es dar respuesta a las preguntas del principio. ¿Pero todos/as son importantes en un grupo? ¿Todos/as son iguales? ¿Qué pasaría si faltase uno/a...

LENGUA Como todos los miércoles hoy lo dedicamos a la comprensión escrita. Nos iremos al libro a la página 144. Después realizaremos las actividades de la página 145. Las soluciones las mandaré vía Whatsup. Opcionalmente se podrá realizar la actividad interactiva de la página 145. Se trata de ordenar los pasos en la fases productivas de  agricultura y ganadería, como sembrar, recolecta, etc. Esta semana los alumnos leerán en el libro de lectura la página correspondiente a la sílaba trabada GR. CIENCIAS NATURALES 2ª SESIÓN   CORRECCIÓN 1 CORRECCIÓN 2  

 MATEMÁTICAS Hoy lo dedicaremos a las horas y a numeración. FICHA RELOJES FICHA AVERIGUA CORRECCIÓN RELOJES  CORRECCIÓN AVERIGUA INGLÉS  Hoy comenzaremos la unidad 6 que se dedica a la comida. Primero veremos un video introductorio sobre las comidas. Cada semana iré pasando diferentes videos sobre el mismo tema para repasar y aumentar el vocabulario sobre comidas. VIDEO  Los que puedan entrar en el libro digital pueden hacer las actividades interactivas  (¡pack) de la leccion 1 opcionalmente.. La primera introduce los alimentos en inglés y la segunda  es añadir las comidas que faltan en la mesa. Luego nos iremos al Class book ( lesson ) página  64. Los alumnos/as  realizarán la actividad 1. Escucharán el audio con las comidas y las señalarán en el dibujo y luego lo escucharán de nuevo y las repetirán. 1. SAUSAGES   salchichas 2. EGGS  huevos 3. OLIVES  aceitunas 4. CAKES pasteles 5. STRAWBERRIES...

LENGUA Continuamos esta semana con las sílabas trabadas. Esta semana continuaremos con  GR. Como cada vez que aprendemos una sílaba trabada comenzaremos visionado un vídeo del Mono Sílabo. VIDEO Luego realizaremos las actividades del libro de la página 142. (1, 2 y 3). Opcionalmente los alumnos/as podrán realizar la actividad interactica de la página 142. Se trata de formar palabras con las sílabas gra, gre, gri, gro y gru. Las correcciones las pasaré a través de Whatsup. EDUCACIÓN FÍSICA 1ª SESIÓN

LENGUA Hoy dedicaremos la sesión al copiado y dictado, pero antes los alumnos/as aprenderán a reconocer y a utilizar el símbolo ortográfico de la coma ( , ). Nos iremos a la página 147 del libro de lengua y realizaremos las actividades 1, 2, 3 y 4. El dictado (actividad 4) será el siguiente: Cristina monta en bicicleta, una cierra sola y nunca tiene gripe. ¡es muy sana! La solución a la actividad 2 es la segunda oración y la 3 tiene una respuesta abierta. Esta será la actividad semanal que tendrán que entregar vía whatsup o correo electrónico. Por último harán el siguiente copiado: COPIADO CIENCIAS NATURALES 2ª SESIÓN  

LENGUA Hoy continuaremos con la sílaba trabada CL.  Realizaremos una ficha de copiado. Si no pueden imprimir la ficha , se puede copiar en una folio o en el cuaderno sin problemas. COPIADO Después realizaremos el siguiente dictado: Clara tiene una bicicleta roja y un clarinete azul. Podéis opcionalmente realizar la actividad interactiva de la página 134. Es una actividad  sobre tipos de animales y sus características. TAREA SEMANAL La tarea semanal de lengua para entregar serán las actividades de repaso de la unidad 6 de la página 134 (1, 2, 3 y 4). CIENCIAS NATURALES Hoy realizaremos la siguiente ficha de Ciencias Naturales FICHA RELIGIÓN ENLACE  

MATEMÁTICAS Hoy practicaremos  con la tabla del 100 interactivamente http://www.retomates.es/?idw= tt&idJuego=tablaDel100_1_ rinconluca   Despues los alumnos/as realizarán  dos fichas que adjunto en jpg. Una de crucuinúmeros y la otra de averiguar el número que cumpla los requisitos pedidos. FICHA 1 FICHA 2 CORRECCIÓN FICHA 1 CORRECCIÓN FICHA 2 PLÁSTICA   Como en estas semanas en inglés estamos aprendiendo los sentimientos, la tarea de esta semana va a ser la realización de una máscara que represente nuestro emoticono favorito. Se puede hacer con cartulina, un folio o diferentes materiales. Aquí adjunto varios ejemplos. EJEMPLO 1 EJEMPLO 2 La tarea se entregará vía correo electrónico o Whatsup.

LENGUA Hoy realizaremos una comprensión oral. Nos iremos al libro de lengua  a las páginas 138 y 139. Para hacerlo más fácil os pasaré el audio por whatsup por si tenéis problemas con el libro digital. Realizaremos las actividades del 1 al 6. Las soluciones las mandaré vía whatsup. CIENCIAS NATURALES Hoy realizaremos la siguiente ficha de Ciencias Naturales: FICHA   MÚSICA Aquí os mando la tarea de música de esta semana: TAREA  

MATEMÁTICAS Hoy toca resolución de problemas. Los alumnos/as tendrán que realizar la siguiente ficha para entregar. Esta será la tarea semanal PROBLEMAS INGLÉS Hoy nos dedicaremos a la lección 9 de la unidad 5Comenzaremos con el Class Book, página 63. La actividad 1 es opcional. Es escuchar la canción y señalar el dibujo correspondiente. Luego realizaremos la actividad 2. Los alumnos leerán la ropa que la niña lleva ( podrán repetirlo tras escucharlo en el audio). Luego se dibujarán con su ropa favorita en la casilla correspondiente y escribirán  lo que han dibujando siguiendo el ejemplo de la actividad. Esta será la actividad semana l para entregar. Luego nos iremos al activity book, y realizaremos la actividad 1 de la página 54. los alumnos/as tendrán que escribir las piezas de ropa que llevan en su número correspondiente  y después rellenar cómo se sienten. Pueden colorear los dibujos. Solución: 1. SUNGLASSES 2. T-SHIRT 3. SKIRT 4. DRESS 5. SHOES 6. CAP ...

LENGUA Hoy aprenderemos una nueva sílaba trabada: CL Primero veremos un video del Mono Sílabo. VIDEO Luego nos iremos al libro de lengua a la página 141 y realizaremos las actividades 1, 2 y 3. El que pueda y quiera puede hacer la actividad interactiva de esta página. Es ordenar letras formando palabras que contengan la sílaba trabada CL. Las soluciones las mandaré vía Whatsup. Además recomiendo leer en el libro de lectura la página de la CL. EDUCACIÓN FÍSICA Aquí os mando la sesión de Educación Física de esta semana. El profe me pide que os diga que el cuestionario estará disponible hasta el domingo a las 00:00. SESIÓN

VALORES Esta semana realizaremos las actividades del libro de Valores, páginas 44-45. LA AMISTAD. Realizaremos los ejercicios 1 (oralmente), 2, 3 y 4. Los ejercicios 3 y 4, podéis intercambiar las palabras con las personas que convivan contigo, o a través de Whatsups, podéis hablara con algunos amig@s y realizarlo.

LENGUA   Hoy dedicaremos la sesión a una comprensión lectora. LECTURA ACTIVIDADES CIENCIAS SOCIALES Hoy realizaremos la actividad de repaso del tema que hemos visto. Será la página 108( actividades 1, 2, 3 y 4) Esta actividad será entregada  vía whatsup o correo electrónico.  Cuando estén todos entregados os mandaré las soluciones. TAREA SEMANAL   Los alumn@s realizaran la siguiente actividad: Deberán dibujar un monumento de Ubrique, de la provincia de Cádiz, Andalucía o España y colorearlo. Si es muy difiícil pueden recortarlo de una foto o revista. Y abajo escribir un pequeño párrafo describiendolo y  donde está.  

  LENGUA   Hoy nos vamos a dedicar a los adjetivos y a la escritura.   Realizaremos las actividades del libro de las páginas 130 y 131. Actividades 1,2 y 4.  El dictado es el siguiente:  Vivo en una casa pequeña, pero bonita.  TAREA SEMANAL  La tarea semanal será la actividad 3 de la página 131. Pero la realizaremos en una hoja aparte, el alumn@ se pintará a sí mismo y escribirá una oración utilizando los adjetivos que aparecen en la actividad. Se comenzará así: Soy .... CIENCIAS SOCIALES Hoy aprenderemos lo que son los monumentos. Primero veremos un video introductorio VIDEO Luego pasaríamos al libro y leeríamos la página 104 y realizaríamos las actividades de la página 105. Las soluciones las pasaré vía Whatsup.

MATEMÁTICAS   Hoy los alumnos realizarán dos fichas utilizando la recta numérica. La recta numéricas es simplemente una línea donde aparecen los números desde el 0, 1, 2... en orden . Esto le utilizarán para realizar las actividades de hoy. FICHA CORRECCIÓN INGLÉS   Hoy comenzaremos por la leccion 8 de la unidad 5.  Primero nos iremos al Class book (página 62) y realizaremos la actividad 1. Escuhamos el audio y escribiremos los números correspondientes en  cada casilla. Los que tengáis problemas con el libro digital, yo mandaré el audio vía whatsup. Soluciones: Siguiendo las agujas del reloj desde arriba: 4, 5, 3, 2, 1 y 6.  Los que podáis y queráis podéis hacer las actividades ipack del libro digital. Ahora nos iremos al activity book, (página 52), actividad 2. Tendrán que dibujar la ropa que llevan y colorearla. (my clothes) y la de un amigo o hermano o hermana (my friend´s clothes). Y en las casillas de la izquierda poner un tick en las que ...